一、基本情况
1、毕业生的规模和结构
我院2015年共有毕业生1911人,21个专业,其中森林生态旅游专业23人,导游(生态方向)专业33人,景区开发与管理专业26人,包装技术与设计专业33人,雕刻艺术与家具设计专业33人,工程监理(生态方向)专业47人,工程监理(园林方向)专业47人,环境监测与治理技术(生态环境方向)专业52人,环境艺术设计专业162人,会计电算化专业395人,计算机网络技术专业83人,计算机信息管理专业37人,林业技术专业136人,林业信息工程与管理专业73人,绿色食品生产与检验专业47人,商品花卉专业132人,市场营销专业46人,投资与理财(林业方向)专业29人,园林工程技术(景观设计方向)专业142人,园林技术专业199人,园艺技术专业136人。
2、毕业生就业率
2015年7月我院有1778名毕业生,就业率达92.13%;经过半年的毕业跟踪和就业指导,截止2015年底,毕业人数为1911人,就业率已经达到91.88%.
3、就业流向
在1911名毕业生中,民企就业所占比最大,为671人,占总人数的54.91%;其次为国企,为128人,所占比重为10.47%;再次为事业单位,人数为82人,所占比重为6.71%。
二、主要特点
1、高度重视就业保障工作。
我院每年都把就业工作纳入部门重点工作计划,召开专项会议,制定具体详细的就业工作计划,部门领导负责,各系部及相关行政部门配合落实,争取把每项内容落到实处,并根据实际就业情况,灵活采取措施,最大程度保证学生顺利毕业,成功就业。
2、做实做细毕业生的服务工作。
我院每学期都会安排各系组织就业主题班会,帮助学生分析就业形势,树立“先就业再择业”、“先上岗再发展”的就业观。毕业班班主任有计划、有针对性地组织不同专业的就业指导,组织学生参加各种招聘,并及时解答就业相关问题;引导毕业生做好两手准备,不放弃任何一次就业机会。
对毕业生信息实行精细化管理,同时,发动全院教职工为毕业生联系实习和就业单位,关注网络、报纸等媒体提供的就业信息,毕业后,能够及时掌握毕业生就业去向,并跟踪指导。
3、积极“开源”,扩大就业市场。
首先是拓宽学生就业思路,鼓励引导学生面向基层,偏远地区就业,积极申报“三支一扶”计划;鼓励学生应征入伍,报效祖国;鼓励学生自主创业,其次,畅通就业信息,稳定灵活就业。积极主动收集各类各种就业信息并认真进行核实,争取“走出去,请进来”,同用人单位主动联系,邀请用人单位到我院实地了解情况,并举行专场招聘会,为学生就业提供保障。再次,积极开展创业意识培训,大力鼓励和支持学生自主创业。
4、不足和改进的地方
目前我国大学生就业形势比较严峻,国家通过制度和政策不断鼓励学生创业。我们在跟踪调查中发现,很多学生都有创业的想法,但是缺乏实际性的指导,学生创业无从下手。因此在以后的就业工作上我们必须认真的解读和落实国家政策,努力为学生营造一个良好的创业环境,满足学生就业的多元化选择。
三、相关分析
1、薪酬相对稳定,但整体不高
2015年受国家经济形势的影响,各行业经济增长持续低迷,遭受着巨大的市场冲击,盈利水平不高。因此毕业生的薪酬相对往年基本没有增长,月平均收入1000——1500元的所占比重为48.94%,2000元以上的占14.65%,个别企业的员工收入甚至在下滑,一定程度上削弱了毕业生选择行业的积极性。但是从国家政策上来分析林业行业未来的市场前景很好,学生的信心很饱满。
2、专业对口率逐渐下降
2015届毕业生12月份统计的对口率为27.82%,主要原因有:一、部分学生感觉自身对行业的不适应,所以选择跳槽到其他行业;二、与学生预期的收入和职业成就感有所差距。
3、自主创业热情高、但比例较小
在“大众创业,万众创新”的新形势下,2015届毕业生自主创业情况有想法但是没试过的比重占72.75%,正在创业的占11.7%。大部分学生之所以没有创业主要原因是:一、资金缺乏,无法筹集到创业所需要的资金;二、对国家政策不了解,只知道目前国家有很多政策支持大学生创业,但是真正有哪些对自己有利,自己能利用哪些优惠政策,其实并不清楚;三、经验不足,学生希望先通过几年打工的经验积累,然后再去创业,这样成功的几率较大。
4、专升本成果显著
我院今年成功升入本科院校的学生88名,这些成绩的取得都说明学生对继续专业深造的渴望。
5、企业对学生给予高度评价
在跟踪调查的441家企业中,民企占67.02%,国企占6.84%,事业单位占6.38%。47.87%的企业对我系的毕业生的专业理论知识给予了肯定,49.24%的企业肯定我们学生实践操作能力,61.55%的企业肯定了学生的职业道德,60.94%的企业肯定了学生的敬业精神,57.75%的企业肯定了学生的团队合作精神,53.19%的企业肯定了学生的人际交往能力,53.04%的企业肯定了学生的心理素质。在专业发展能力方面,56.99%的企业对学生的学习能力非常满意,47.84%的企业肯定了学生的创新能力,48.63%的企业肯定了学生的分析和解决问题的能力。由于我院学生拥有半年的企业顶岗实习经验,因此在企业的适应过程中能做到很好的衔接,基本能够达到企业的人才需求。
四、就业趋势
1、返乡就业比例增大
毕业生选择省外就业的比例为零,选择省城太原毕业的只占16%,其余学生均选择回乡就业,根据调查发现,学生觉得由于高职学历不占优势,自信心不足,因此在省城就业压力较大。回乡就业多存在亲朋好友的照顾,工作相对比较顺心。
2、对口率较之往年有所提升
虽然目前处在相对的经济低迷时期,但是相对其他行业产生的不利影响,林业行业遭受的影响还是比较小的。因此学生在职业选择上觉得林业相关行业还是比较有保障的,入门的门槛相对也比较低,能够更快更好的适应。
五、就业工作提升情况
1、进一步提高教学质量,为学生顺利就业打好基础。
加大精品课程的建设和实习实训基地的建设力度,通过课堂教学、实习实训、毕业设计等途径,进一步提高学生的职业技能和实践能力。同时,在课堂教学和实践环节中,注重培养学生团队精神和创新意识,使他们成为综合素质高、适应能力强、具备社会竞争力的现代复合型人才。
2、深化校企合作,探索建立订单式人才培养新模式,保障学生就业。
3、坚持和加强素质教育。素质教育是让学生全面发展的教育,学生综合能力的培养,既有赖于其自身对知识的探求,更有赖于其自身精神和行为的磨练和修养。要精心组织学生开展诸如社会调查、社会服务以及各类文娱、体育竞赛活动,融素质教育于活动之中;各类活动应注意考虑与专业培养相结合,同时要注重发挥学生个体的不同特点,力求做到让学生人人积极参与、人人从中受益。
招生就业处
2015年12月30日